viernes, 29 de mayo de 2015
MI HORARIO
HORARIO
Aquí les
muestro mi horario en ocasiones varia pero por lo general se mantiene igual. |
HORAS
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LUNES
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MARTES
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MIERCOLES
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JUEVES
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VIERNES
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SABADO
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DOMINGO
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7-9
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Llevar a los niños a la
escuela y desayunar
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Llevar a los niños a la
escuela y desayunar
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Llevar a los niños a la
escuela y desayunar
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Llevar a los niños a la
escuela y desayunar
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Llevar a los niños a la
escuela y desayunar
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Dormir un poco más tarde y
hacer desayunos
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Dormir un poco más tarde y
hacer desayunos
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9-11
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Limpiar casa
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Limpiar casa
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Limpiar casa
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Limpiar casa
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Limpiar casa
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Salir
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Salir
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11-1
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Recoger niños de la escuela
y traer despensa
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Recoger niños de la escuela
y traer despensa
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Recoger niños de la escuela
y traer despensa
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Recoger niños de la escuela
y traer despensa
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Recoger niños de la escuela
y traer despensa
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Limpieza
Profunda en la casa
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Salida
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1-4
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Preparar comida, comer
limpiar cocina
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Preparar comida, comer
limpiar cocina
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Preparar comida, comer
limpiar cocina
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Preparar comida, comer
limpiar cocina
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Preparar comida, comer
limpiar cocina
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Preparar comida, comer
limpiar cocina
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Preparar comida, comer
limpiar cocina
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5-6
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Ejercicio
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Ejercicio
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Ejercicio
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Ejercicio
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Ejercicio
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Salir con mamá
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Salir con papá
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6-8
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Bañar a los niños preparar
cena
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Bañar a los niños preparar
cena
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Bañar a los niños preparar
cena
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Bañar a los niños preparar
cena
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Bañar a los niños preparar
cena
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Bañar a los niños preparar
cena
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Bañar a los niños preparar
cena
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8-9
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Dormir a los niños y bañarme
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Dormir a los niños y bañarme
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Dormir a los niños y bañarme
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Dormir a los niños y bañarme
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Dormir a los niños y bañarme
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Dormir a los niños y bañarme
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Dormir a los niños y bañarme
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10
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Tiempo de escuela
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Tiempo de escuela
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Tiempo de escuela
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Tiempo de escuela
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Tiempo de escuela
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Tiempo de escuela
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Tiempo de escuela
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miércoles, 6 de mayo de 2015
Resumen de la lectura: ¿Que es un estudiante en línea?
¿Qué es ser un estudiante en linea?
Etapas de la modalidad abierta y a distancia
Etapa 1: Enseñanza por correspondencia
los medios disponibles para el aprendizaje eran los materiales impresos y los servicios postales. El alumno se encontraba solo ya que no contaba con ninguna forma de apoyomas allá del material impreso.
Etapa 2: Enseñanza multimedia
Los medios disponibles para el aprendizaje eran de comunicación como, el teléfono la tv y recursos audiovisuales. El aprendizaje se basaba en un paquete instruccional que contaba con material impreso, audiovisual. Cada vez mas electrónico.
Etapa 3: Telemática
Se caracterizo por la inserción de las telecomunicaciones con otros medios educativos por ejemplo el CD-ROM.
Etapa 4: Enseñanza colaborativa basada en Internet
-Los recursos que se utilizan pueden ser enviadas a través de la web:
-sincrónicos: chat, videoconferencia.
-asincronicos: correo electrónico y foros de discusión.
El estudiante toma un papel activo y auto-gestor, el docente se transforma en un guia y facilitador de aprendizaje.
Basado en Ortiz (1998) y Palacios-Jiménez (2005)
A partir de aquí tendrás que convertirte en un agente activo de tu propio aprendizaje.
Características que debes poseer como estudiante:
-Actitud proactiva.
-Compromiso con el propio aprendizaje
-Conciencia de las actitudes, destrezas, habilidades y estrategias propias.
-Actitud para trabajar en entornos colaborativos.
-Metas propias.
-Aprendizaje autónomo y autogestivo.
-Retos que enfrentaras dentro de la educación en linea:
-Dejar atrás el aprendizaje dirigido.
-Evita memorizar y repetir el conocimiento.
-Dejar atrás los entornos competitivos.
-Gestión y administración del tiempo.
-Destrezas comunicativas.
*Mitos
-Es fácil y sencillo estudiar en linea, solo hay que estar en la computadora y ya.
-No hay que leer nada, basta con copiar y pegar la información que encuentre en la red.
-Como no se conocen (físicamente) puedo dejar de estudiar en cualquier momento.
Nunca olvides que cuentas con las habilidades y destrezas necesarias para triunfar en esta modalidad. Ahora ya identificas los elementos primordiales para enfrentarte a esta modalidad, y lo que implica ser un estudiante en linea, esfuérzate y ten confianza siempre en lo que realizas.
Fuentes de información
Bautista, G. Borges F., & Forés, A. (2006) Didáctica universitaria en Entornos Virtuales de Cabero Almendra, J.,& Llorente, M (2008). La alfabetización digital de los alumnos. Competencias digitales para el siglo XXI. Revista portuguesa de pedagogía. 7-28 García Aretio, L. (2014) Bases, mediaciones y futuro de la EaD en la sociedad digital. Madrid.
Editorial síntesis
Ortiz J. R (1998). La educación a distancia en el umbral del nuevo paradigma telemático.
Recuperando el 19 de Agosto de 2013 de http://gol.gl/TNEsb
Palacios-Jiménez, N.M (2005). Una panorama de la educación a distancia. Revista Médica del Instituto Mexicano del Seguro Social, 461-463.
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